生物科学专业人才培养方案--点击下载

一、专业介绍

生物科学专业，学制4年，专业门类为理学。

本专业始建于1952年，2012年入选河北省省级专业综合改革试点，2020年入选教育部国家级一流本科专业建设点。

本专业现有专任教师59人，其中教授32人，副教授25人，具有博士学位的教师57人。专任教师中有院士1人，河北省教学名师1人，校级教学名师1人，河北省教指委委员1人。

本专业依托“生命科学与绿色发展学科群”、河北省国家一流学科、河北省生物学强势特色学科，国家重点培育学科（动物学）、河北省动物系统学与应用重点实验室、河北省白洋淀流域生态保护与京津冀可持续发展协同中心、河北省生物学实验教学示范中心、国家级一流本科课程1门、省级优秀教学团队2个、校级优秀基层教学组织1个等教学实验实习平台，已经培养出一批基础扎实、创新能力强和综合素质高的生物科学人才，受到社会的广泛赞誉。

二、培养目标

本专业旨在立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格；具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感；较系统地掌握生物学基础理论、基本知识和基本技能，富有创新精神、创业意识和创新能力，能够在生命科学或相关领域如环境保护、农业、食品、医药等从事教育、科研、技术研发和管理等工作的生物科学复合型或创新型人才。

培养目标1：具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情、社情、民情，践行社会主义核心价值观。

培养目标2：具有扎实的生物学基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，掌握生物学基本实验技能，了解生物科学专业及相关领域最新动态和发展趋势。

培养目标3：具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。

培养目标4：具有解决复杂问题的能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

培养目标5：具有信息技术应用能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

三、毕业要求

本专业学生主要学习生物学方面的基本理论和基本知识，接受系统的生物科学专业理论和专业技能训练，掌握比较扎实的数理化基础理论及知识，扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物科学及其相关领域科学研究的能力。具有较强的创新性思维、创新精神、创业意识和创新创业能力。通过学习和训练，使学生具有良好的自学习惯和能力，有较好的表达交流能力，有一定的计算机及信息技术应用能力。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

1.毕业生应掌握的知识

1-1：广泛了解人文社会科学知识；

1-2：掌握必要的公共外语和专业外语知识；

1-3：掌握比较扎实的数学和物理、化学方面的基础理论知识，具有计算机及信息科学等方面的基础知识；

1-4：系统掌握生物科学的基本理论、基本知识，熟悉生物产业的方针、政策和法规。

2.毕业生应具备的能力

2-1：具有主动获取知识的能力；

2-2：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，初步具备从事生物科学、生物技术及其相关领域科学研究的能力；

2-3：具有较强的逻辑思维能力和批判性思维能力；

2-4：具有一定的撰写学术论文和参与学术交流的能力；具有一定的国际视野、有较好的外语交流和写作能力，能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索；

2-5：具备一定的计算机及信息技术应用能力。

3.毕业生应养成的素质

3-1：具有坚定的政治立场，具备良好的思想品德，树立正确的世界观、人生观、价值观和，具有强烈的社会责任感和时代使命感；

3-2：具备良好的科学精神和人文修养；

3-3：具备良好的专业素质，了解学术伦理，懂得学术诚信，有求实创新的意识和精神，具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念；

3-4：具有健康的体魄、良好的心理素质、健全的人格、良好的生活习惯和团队意识等。

四、主干学科

生物学、生态学。

五、标准学制

四年。

六、核心课程与主要实践性教学环节

核心课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等。

主要实践性教学环节：生物学野外实习(含动物生物学与植物生物学)、水生生物学与生态学实习、创新科研与训练实践（或创新创业实践）、毕业论文。

七、授予学位

理学学士。