2025年1月4日，我院葛欣老师为2023级生物技术专业学生讲授本学期《生物化学》最后一课，主题为：感悟生物化学发展成就和科学精神，坚定中国特色社会主义文化自信——谈习近平文化思想学习有感。这已是葛欣老师连续第四年利用专业课教学环节为本科生讲授思政总结课，把习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入生命科学专业课课堂。显隐结合，勇于创新课程思政教学模式；铸魂育人，积极拓展“大思政课”育人格局。

首先，葛欣老师领学了习近平文化思想的形成和提出过程、习近平文化思想蕴含的一系列重大创新观点。从文化自信讲解到“科技自立自强，始于科学文化自信”，只有具备强大的文化自信，才能培育创新精神、攀登精神和创新能力，提升国家整体科技创新能力。

其次，葛欣老师基于本学期生物化学课的知识点，从中国生物化学奠基者吴宪先生在国际上首次提出蛋白质变性理论讲起，讲到生物化学家王应睐组织并领导了人工合成牛胰岛素和酵母丙氨酸tRNA这两个举世瞩目的成就，详细讲解了生物化学家邹承鲁在呼吸链组分、蛋白质结构与功能的关系、酶活性不可逆抑制动力学、酶活性中心柔性与高效催化、新生肽链的折叠与分子伴侣等方面原创性贡献，再讲到曹天钦、郭可信、沈家祥、陶慰孙、许豪文等大科学家对生物化学发展的巨大推动作用，再讲到“人类基因组计划”的中国贡献、青蒿素的发现，使同学们对本课程知识和技术加深理解的同时，系统认知其中凝聚的中国科学家的贡献。一个个科技创新、科技报国的生动故事，展现出以爱国主义为底色的科学家精神，激励同学们爱国奉献、志存高远、潜心学习，树立科学文化和创新精神，不断增强中国特色社会主义文化自信。

最后，葛欣老师向大家推荐了5本生物技术专业必读书目，希望同学们利用假期时间多读书充电，系统了解生命科学发展史的中国贡献和生物技术的发展成就，增强专业认同感和自信心。

课程思政教学之前相关报道超链接：https://jwc.hbu.cn/info/1109/10626.htm